此外，类比或功能性类比(analogie fonctionnellle)的内涵已经走得很远了，正是通过功能性类比，亚里士多德才能够以很高的思想密度思考什么是本能。亚里士多德将蜜蜂筑巢保护蜂蜜和幼蜂的方式与植物长出树叶包围并保护果实的方式放在一起比较。动物的本能天赋，比如筑蜂巢和筑鸟巢，和有着清晰目的的植物的生长方式是类似的。通过截然不同的动作，例如蜜蜂筑巢并以某种方式在内部布置蜜饼的分支功能，动物建造了一个结构，这个结构类似于我们看到的通过以繁殖和再生为目的的植物生长所建立起来的结构。区别只不过是它们属于不同的操作模式。植物的模式与动物的模式各异，功能却同一，实际上不同的操作模式之间存在着功能的平行性（parallélismefonctionnel）。最低级、未分化（les moins différenciés)的动物不具备高级动物被明确定义且被释放出来的功能例如想象、预测以及这种phantasia aisthètikè。phantasiaaisthètikè已经展现出某种经验，并且能够在与已体验过的情形类似的情况下使用经验。亚里士多德说，蚂蚁、蠕虫或蜜蜂并不具备phantasia aisthètikè。蚂蚁、蠕虫、蜜蜂没有丝毫想象力，它们就像植物发育一样工作和建造。蚁群或蜂群筑巢，就像植物在发育过程中使枝叶生长一样。这里，本能就出现了。本能是某种建造的能力，就如同它是发育，是使植物生长的方式。如果将在动物那里的本能换到植物那里，它就变成了以这样或那样的方式发芽，以这样或那样的方式成长，长出哪种状态的叶子，这些叶子属于哪种叶的程式（formule foliaire），拥有哪种植物的特定形状，并且显示出这样或那样的特有的特征。因此，作为筑蜂巢或蚁穴的操作模式，本能与发育的结构对等。本能是特有的，它是特殊性的一部分，是动物，尤其是社会性动物的行为，与植物中经由特定路线定义的生长是对等的。
第一讲
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