al. ,2005;Truong et al. ,2006)。
成功的突破通过向设计者、用户及其他研究人员提供一丝未来的可能性而创造知识。关键技术或界面的展示往往有助于将这些研究贡献与科幻区分开来。一个经典案例是韦尔纳(Wellner)发明的“数字书桌”(Wellner，1993)，该书桌将物理文件与虚拟文件完美衔接在一个共享物理环境中(见图18.3)。同样，毕晓普(Bishop)设计的“大理石应答机”也提供了一种新奇的方式，使用物理形态的大理石与数字音频信息进行交互(Bishop，1992)。毕晓普用动画速写来说明该概念。当其他研究人员着眼于将各种纸质内容数字化之时，“数字书桌”与“大理石应答机”则致力于促进有形计算的革新，鼓励设计者们探索物理对象与虚拟对象整合的新途径(Ishii& Ullmer,1997;Klemmer et al.,2001)。他们挑战了当时的流行观点，即数字时代的到来标志着物质世界的终结。
数字技术研究(世哲手册)
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