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图3.38 新的几何学对绘画艺术产生影响,人类透过不同的“眼镜”看世界
荷兰著名画家莫里茨·科内利斯·艾舍尔(MauritsCornelis Escher, 1898—1972)是平面视觉艺术大师,他的很多版画作品探讨了人类的感知、辩证思维(例如部分与整体的关系)等。艾舍尔有很多灵感来自数学的平面视觉作品,他常通过绘画来理解或诠释数学概念。例如,不可定向曲面(non-orientable surface)<sup>(6)</sup>、庞加莱圆盘、自指等(见图3.41和图3.42)。艾舍尔的绘画常常内含哲学思辨,他开创了一种新的画派——哲学画派。
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图3.39 艾舍尔的作品与数学概念:《邮号连成的全球》(1949)与流形(manifold)、《变形III》(1968)与镶嵌(tiling)、《不可能的立方体》(1958)与错觉
在1938年艾舍尔的木刻作品《昼与夜》(Day and Night)中,白鸟飞向黑夜,黑鸟飞往白昼,交错时巧妙地渐变形成拼图,体现出一种对立统一、相生相克的哲学理念。在状态转移的过程中,常常你中有我、我中有你,总有个“不好说”的灰色地带。
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图3.40 《昼与夜》(1938)通过镶嵌和渐变连接了两个极端状态,它们之间难以划出一条明确的分界线。很多时候,我们没必要强求分类器非黑即白
虽然读书期间数学成绩并不好,但艾舍尔有非凡的数学直觉。例如,他用一只爬行的蚂蚁形象地解释了莫比乌斯带是不可定向曲面。
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图3.41 不可定向曲面:蚂蚁沿“莫比乌斯带”爬一圈回到起点,发现上下颠倒了
美国当代著名学者、认知科学家道格拉斯·理查·郝夫斯台特(Douglas Richard Hofstadter, 1945— ),中文名叫“侯世达”,他的名著《哥德尔、艾舍尔、巴赫——集异璧之大成》从“自指”的角度将某些艾舍尔的绘画和巴赫的音乐类比于“哥德尔不完全性定理”<sup>[4]</sup>,让这个伟大的定理在视觉和听觉里变得直观。
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图3.42 艾舍尔的部分代表作:《瀑布》(1961)、《画画的手》(1948)、《爬行动物》(1943)、《另一个世界》(1947)、《圆极限III》(1959)、《有序和无序》(1950)、《手与反射的球》(1935)、《结合的纽带》(1956)、《八个头》(1922)
数码影像已经很好地解决了真实性,写实能力人类不如机器,但写意能力机器不如人类。例如,荷兰后印象派画家文森特·梵高(Vincent van Gogh, 1853—1890)开创的表现主义,着重于内心情感的表达而不是表象。读者不难品味出梵高作品《星夜》(1890)中的躁动、迷幻和忧郁,《向日葵》(1888)中的明亮和对生命的热爱(见图3.43)。国画大师齐白石(1864—1957)也曾说,“作画妙在似与不似之间,太似为媚俗,不似为欺世”。
似与不似是一种感觉,艺术家将难以言状的感觉呈现在色彩中、构图中、旋律中、音韵中,在人类之间这感觉跨越语言传递,如何才能教会机器也能心有灵犀?人类的主观认知中,有太多的“大概”“差不多”“应该是”……主体间也天差地别,千个读者心里有一千个哈姆雷特。机器认知是否也该如此呢?