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- 让我再试试好吗？
- 晦！这很难，不是吗？
- 我没料到它还这么难…真难记住。
55.这样，想必我得有条不紊、有系统地移动圆盘。
- 1应从A到C。
- 3应从B到A。
- 1应从C到 B。
- 因为我要把4移到C，要这样必须移动2，不是吗？
60.要做这一步，2应从C到A。
61.然后，1从B到A。
- 然后，4从B到C。
63.这次，我要是想到要让3在C，那肯定会行，所以应使1从A到C。
- 2 要从A到 B。
- 1 要从C到 B。
66.然后，3从A到C。
- 这回容易，1从B到A。
- 2 从B到C。
- 然后，1从A到C。
- 好，我已经做好了。
- 不知是否有什么新玩意儿？
第四章 口语记录分析
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文件中的第 142 页 · 印刷页码：130
- 这我不敢肯定，小盘必须在大盘上……大盘不能在小盘的顶上，这样，慢慢地，在5到C之前必须经常用到C。
- 然后，如果5要到C，下一步我必须像考虑4到C那样移动5。
- 这就是我做的方法。
- 我能像这样移动它吗？
76.首先，如果我仅仅考虑一个圆盘，1可以从A到C，对吗？
- 可是，如果考虑到两个盘子，这当然会像1从A到B和2从A到C那样走，然后1从B到C。
78.那无论如何2必须跑到C的最底下，自然我就要让1走到B。
79.这样，如果有三个……对，对，现在就难起来了。
80.确实，这不那么容易了。
- ……这次，我要……
82.哦，对了，首先3必须走到C。
- 要这样，2必须走到B。
84.要这样，嗯……1必须走到C。
85.好了，1从A到C，2从A到B，1要从C返回到B，我要移动3，就这么着。
认知
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文件中的第 143 页 · 印刷页码：131
86.好，如果有四个圆盘，这回3要到B，对吗？
87.要这样，2应待在C，然后，要这样，1应该在B。
- 所以1应到B。
- 然后，2应从A到C。
- 然后，1应从B返回C。
- 然后，3应从A移到B。
- 然后，我应移1从C到A。
93.然后，首先，我应从C移2到B。
94.然后，我要移1从A到B。
- 然后，4从A到C。
96.然后，这将从A再走一次……1将……
97.不对……这儿有个问题，而且……
- 1 应从B到C。
- 要这样，嗯，这回3从B，嗯……必须走到C，这样……
- 要这样，2应到A。
101.……当然1应当返回C。
102.然后，2应从B到A。
103.然后，1应从C到A。
104.然后，3应从B到C。
105.然后，1应从A到B。
第四章 口语记录分析
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文件中的第 144 页 · 印刷页码：132
- 2应从A到C。
107.然后1应从B到C。(行了。)
108.我想我现在可以做5个盘子了。
109.……哎，真有趣……
110.如果是5个，当然，5应到C，对吗？
111.这样，4应在B。
- 3应在C。
113.2 应在 B。
114.这样1应从A到C。（好极了。)
- 我就是这么想的！
116.然后，2应从A到B。
- 1应从C返回B。
118.3应从A到C。
119.要这样，嗯……这次，又……这次4应到B……
- 让我把1从B移回A。
- 如果4必须从A到B，这就是说……
- 2 要到C。
- 因为1要……
124.对，1要从B返回A。
125.然后，2要从B到C。
126.然后，1要从A到C。
认知
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文件中的第 145 页 · 印刷页码：133
127.然后，4从A到B。
128.然后，这次……和以前一模一样，我想……嗯……
129.当然，5应到C，对吗？
130.要这样，3应到B，所以……
- 2 应返回A。
- 1从C到B。
- 2从C到A。
- 1从B到A。
- 3从C到B。
- 1从A到C。
- 2从A到B。
- 1从C到B。
139.然后，最后，5会从A到C。
140.……这回，嗯……4应到C，那么……
- 3 到A。
- 2 到B。
143.然后，1到A。
144.这样，无论如何，我要把1从B移到A。
- 2从B到C。
146.然后，1从A到C。
- 3从B到A。
第四章 口语记录分析
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文件中的第 146 页 · 印刷页码：134
- 1从C到B。
149.然后，2从C到A。
150.然后，3从B…
- 1从B到A。
152.这样，我终于成功地把4从B移到C。
153.这样，这回，嗯……哎，这回3自然得到这儿，所以……
- 要这样，2要到B。
- 这样，1从A到C。
- 把2从A放到B。
- 把1从C放到B。
158.然后，3从A到C。
- 把1从B放到A。
- 把2从B放到C。
161.然后，把1从A移到C。
162.哎，呀……这样，慢慢考虑，回过来想想……（好，你为什么不再试一次?)
163.反正是一模一样的，不是吗？
164.首先1从A到C。
165.因为最后5将到C，所以……
166.所以，4应到B。
认知
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文件中的第 147 页 · 印刷页码：135
167.然后，3应到C。
168.然后，2应到B。
- 这样，1应从A到C。
- 2应从A到B。
- 把1从C移到B。
- 从A移3到C。
173.下一步，4要到B，所以……
174.从B移1到A。
- 从B移2到C。
- 从A移1到C。
177.然后，移4到B。
178.下一步，5必须到C，所以……
179.我仅需要移三个挡着的圆盘到……B。
180.所以，首先，1从C到B。
- 移2从C到A。
182.然后，移1从B到A。
- 移3从C到B。
184.移1从A到C。
185.移2从A到B。
186.然后，1从C到B。
187.然后，5可以到C。
第四章 口语记录分析
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文件中的第 148 页 · 印刷页码：136
188.这挺容易，嗯？
189.5已经到C了，所以……
190.下一步……5刚才是可移动的，因为……
- A和C空着，对吗？
192.5已经在C上了，所以……
- 我要把余下的四个从B移到C…
194.这完全像移动四个圆盘的情形，不是吗？
195.所以，我要把4从B移到C…
196.要这样，在顶上的那三个必须从B到A……
197.噢，呀，3从B到A！
- 要这样，2应从B到C。
- 要这样，1应从B到A。
200.所以，1从B到A。
- 2从B到C。
202.1从A到C。
203.然后，3可以从B到A。
204.然后，如果1和2到A，那就好了，所以……
205.然后，首先1从C到B。
- 2从C到A。
207.然后，1从B到A。
208.嗯，这样，在B上的那三个已经移到了A，所以……
认知
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文件中的第 149 页 · 印刷页码：137
- 把4从B移到C。
210.下一步，如果在A上的那三个到C，我们就做完了。
211.所以，首先顶部的两个盘必须移到B。
- 要这样，1从A到C。
- 2 从 A到B。
214.然后，1从C到B。
215.然后，3从A到C。
216.咳！这回，在B上的这两个必须移到C。
217.好……
- 1 从B 移到 A。
- 2从B到C。
220.然后，1从A移到C。
- 我做好了！
222.我想我终于做完了
223.这次，如果5到C，它就像移动4个……组……
224.我还是不太…
第四章 口语记录分析
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附录Ⅱ解决物理问题的口语记录示例
题目：现有氮气流过一条等截面管道。氮气流入管道时的温度为华氏40度，压强为200磅/平方英寸。流出管道时压强为一个大气压，温度为华氏一210度。假设流量为100磅/分，问：在这过程中，氮气向外散发了多少热量？
口语记录：
- 好，我得先定出一个系统来。
- 呶，管道就可以作为一个系统。
- 那么，我就把它画出来。
- 在上面写上第一定律：
- Q加W；等于m乘上h2与 $\mathrm { h _ { i } }$ 之差。
- 在这里我忽略了动能和势能的变化。
- 我想这样忽略一下倒还是挺不赖的。
- 好吧，问题问的是氮气向外散发了多少热量。
- 那就是这儿的Q项了。
10.既然这里仅是一条管道，那也就无所谓什么轴输出功。
- 这样，W就等于零。
- 那么，Q就等于m乘上 $\mathrm { h _ { 2 } }$ 减 $\mathrm { h } _ { 1 }$
认知
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