对比之下，电视是一种敞开大门的技术，不存在物质、经济、认知和想像力上的种种约束。6岁的儿童和60岁的成年人具备同等的资格来感受电视所提供的一切。从这个意义上说，电视是完美无缺的平等主义的传播媒介，胜过口语传播。因为说话时，我们总可以压低声音，不让儿童听见，或者，我们可以使用儿童听不懂的字眼。但电视不能轻声低语，它的图像既具体，又不言自明。儿童能看见电视播出的所有节目。
这种状况最明显的结果是，它排除了世俗知识的排他性，因此，也排除了儿童和成人之间一个根本的不同。从社会结构的基本原则来看，这样的结果也会发生：一个群体主要是依据其成员所拥有的特定信息来决定的。假如人人都懂得律师所了解的一切，律师就无需存在了。假如学生知道老师所知道的一切，也就无所谓老师和学生之间的差别确，假如五年级的学生知道八年级的学生所了解的知 识，划分年全没有意义了。萧伯纳曾经说过，一切职业都是针对外行的阴谋。可以扩展这个说法，说任何一个群体都是针对不在这个群体里的人“阴谋”，因为“局外人”由于这样或那样的原因，无法获得“局内人
第六章一览无余的媒介
241
活的描写非常露骨，使这些作品形成20世纪中期文学上的一股潮流。——译者注