或许，我们也应该完全抛弃那种传统的想像，即只有在权力关系暂不发生作用的地方知识才能存在，只有在命令，要求和利益之外知识才能发展，或许我们应该抛弃那种信念，即权力使入疯狂，因此弃绝权力乃是获得知识的条件之一。相反，我们应该承认，权力制造知识（而且，不仅仅是因为知识为权力服务，权力才鼓励知识，也不仅仅是因为知识有用，权力才使用知识)；权力和知识是直接相互连带的；不相应地建构一种知识领域就不可能有权力关系，不同时预设和建构权力关系就不会有任何知识：因此，对这些“权力—知识关系”的分析不应建立在“认识主体相对于权力体系是否
第一部分·第一章犯人的肉体
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