的人。
这些包括他对国家卫队和罢工的码头工人之间的冲突的观察，他对赤贫的移民农业工人作了访谈，而这个访谈构成了关于农业援助项目的研究生学院的基础，以及他与那些在西班牙国内战争中支持和抗击法西斯力量的人们的接触。②他的结论是，他的政治经济学的个人版首先成长于政治奋斗的实践经历，只是后来才是成长于知识相遇。
在加利福尼亚大学伯克利分校，斯迈思被训练成为一位经济学家，他博采各家学说尔后获得许可进入经济学领域。尽管20世纪30年代新古典主义视角正取得一些定论，但由经济状况的恶化所支持的来自制度学说和马克思主义的挑战成为当时研究生教育的重要组成部分。尤其是斯迈思阅读了奈特(M.M. Knight)等的经济史和经济理论，奈特收录了诸如制度学派学者凡勃伦(Veblen)的思想，马克思在美国的翻译者的思想也被他收入经济学文集。再者，斯迈思也把主要精力投入在提供了政治经济状况的具体分析的政府报告和档案中，包括政府针对19世纪90年代经济崩溃所举办的广泛的听证会记录，以及有关交通行业的研究，后者构成了他日后博士论文主题的基础。
如果说大萧条促成了斯迈思的思想形成，那么，新政③方案则影响了他的职业生涯。1937年获得博士学位后，斯迈思进入了联邦政府农业部，后来转入劳工部，在此他与政治上进步的公务人员和工会分子结盟，这种联盟强化了他的批评思考。斯迈思对媒介的研究始于他在劳工部的工作，在那里，他的职责之一是跟踪媒介和电讯产业，了解他们的劳动实践与工会活动。他亲自观察到激进分子的支持者和公司工会之间的抗争，这些抗争是为了获得电话巨型公司AT&T以及电报工业西联公司的工人们的支持。这些工作经历使他近距离接触传播工业中劳动过程的变化，比如，广播和电视公司中技能娴熟的接线生开始感到新技术正在使工作不断机械化并使技能不断磨蚀。
第五章 传播政治经济学的奠基
① 这部分利用转写的录音，这些录音是来自对斯迈思(1991年12月)和席勒(1992年1月)的访谈，以及我与他们从20世纪70年代晚期开始的交往谈话。
② 他对反法西斯主义阵营的支持日后把他置于美国政府称之为一个“早熟的反法西斯主义”的人们中间，这个标签对他50年代的发展来说是不利的。
③指罗斯福新政。译者
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