从以上引文不难看出，作者相信技术是可以促进人类认知的。这篇文章的标题“诚如我们的想象”清晰地表明了作者的意图，文章显然影射了约翰·杜威(Dewey,1910)的经典之作《我们如何思维》(HowWeThink)。而且，作者预计，技术会影响到整体的人类体验：
假如人们能够更深刻地回顾自已不堪的过往，更全面客观地分析自已当前面临的问题，那么他的精神是可以得到升华的……如果他敢于舍弃自已当下不需要的各种东西，并且相信，如果这些东西真的重要，他还能再次找到；那么，他的旅行会更愉快。（Bush，1945)
布什将技术看作人类认知的“补充”，可能给人类整体体验带来大规模改变，这种技术观引发了诸多分析与研究进展—尤其值得称道的是道格拉斯·恩格尔巴特及其对增强智能的首创性探讨。恩格尔巴特的研究影响并带动了人机交互与计算机支持的协同工作领域的许多重要发展；他认为，人类的天生能力是有限的，为了克服这些局限，需要创建一个被称作H-LAM/T的大规模系统“经由语言、产品与方法而获得增强的个人，人在该系统中能够得到训练”(Engelbart，1963:4)。恩格尔巴特设计的增强智能系统的发展计划包括，确认人类与产品具有基本的认知能力，并将这些认知能力作为设计更有效认知系统的基础；在该系统中，经过恰当设计的技术产品能弥补人类天生能力的不足。
对计算机技术与人类认知的探讨
在人机交互研究领域，诺曼(Norman,1991,1993)将数字技术描述为增强人类认知的一种工具。他认为，可将数字技术理解为认知器具—即承担某种表征功能的产品。在诺曼(1991)看来，个人运用器具来执行任务代表的是“系统观”，应该与“个人观”区分开来。后者对应的是个人看待任务及产品的视角，按照这一视角，任务与器具都是某个环境的组成部分，是介于个体之外的。诺曼坚持认为，“……器具并不会实际改变个人的能力，而是改变此人所执行的这项任务的属性”(Norman，1991:19)。下面我们将谈到，这一主张受到了当下某些研究的反驳。
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数字技术研究(世哲手册)
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