(1)位置。位置指的是能触发效应的物体或行为相关的数字表征的不同空间位置。比如，在“离散型”设计中，输入与输出被分开放置，即某个被操纵的物体激发了相邻但独立的屏幕上的数字表征（如Chromarium使用一个相邻的电子显示器，将颜色混合效果显示在一些嵌入了RFID技术的立方体上；Gabrielli etal.，2001)；在“共同位置”的设计中，输入与输出是相邻的，也就是说，数字效应直接毗邻产品(如城市规划环境模型URP将建筑结构的影子与风力模式呈现在环绕四周的水平台面上；Underkoffler and Ishii,1999)；“嵌入式”设计将数字效应包含在某个物体中(如“流量块”是嵌入了感应器的积木，将这些积木连接在一起后，就能够发出光信号，帮助儿童探索不同的因果结构;Zuckerman et al.,2006)。
(2)动态性。动态性涉及交互过程中的信息流动。比如，数字效应或反馈可以是即时的，也可以是延时的；可能取决于多个物体或需要激发的交互行为。因而产生的因果关系可能是相当复杂的，需要更好地理解信息流动对认知的影响。
(3)关联性。关联性是指产品表征属性与施加于这些产品上的行为间的隐喻。“物理关联”是指物体的物理属性与学习概念的关联程度，重点在于与学习领域隐喻的关联程度。“符号关联”定义的是作为共同指示物的物体比如，用于代表各类实体的积木在这种情况下，物体可能含有其所代表的实体的少数几个特征，也可能完全没有。比如，积木可以代表一本书或者抽象实体，如染色体或电路元件。“文字关联”是指一些物体的物理属性与其所代表的范畴的隐喻间有紧密的联系。比如，代表染色体的刚硬的积木揭示了基因改变过程中并不存在脆弱性或分离；而松散连接的“条板”可传递出该学习概念本质上的“脆弱”特性。
(4)表征关联。该特征包含了对表征本身的设计考虑，以及其如何对应于使用情境或专业领域中的产品与行为。物理与数字表征间的意义映射可以根据符号与符号代表物间不同的关联程度(清晰的或含糊的)来设计，按照其呈现的概念或人们实际渴望的交互/反应。比如，研究表明，声音与环境间的含糊映射与清晰映射所产生的情境意义是不同的（Randell etal.，2004)。
(5)模态。表征的模态影响了整个交互的各个方面，可以说是与其他类别相并列的。虽然视觉模态往往是表征的主要形式，但有形计算中的听觉与触觉模式要求我们对其在学习中的作用有更广泛的理解。
数字技术研究(世哲手册)
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