数字社会学的界定
社会学对计算机技术的研究拥有许多不同的分支，分散在多个兴趣领域，包括“赛博社会学”“互联网社会学”“电子社会学”“在线社区社会学”“社交媒体社会学”和“网络文化社会学”。在计算机技术广泛使用的初期，研究人员经常使用“信息和通信技术”(ICTs)或“网络技术”来定义计算机技术。在学术文献和流行文化中，术语“数字”“Web2.0”和“互联网”已经在很大程度上取代了“赛博”。现在，“数字”一词经常用于大众媒体和学术文献之中，用来描述已经呈现为数字格式的材料以及使用这些格式的技术、设备和媒体。作为讨论热点之一，“数字社会学”开始取代旧的术语。该术语的变化与其他关注数字技术的分支学科是一致的，包括数字人文学、数字文化学、数字人类学和数字地理学。
自计算机技术普及以来，确实有许多社会学家对此感兴趣。但总体来看，与传播学、媒体和文化研究领域的同事相比，社会学家对这一主题的关注程度和持续性都比较低。在美国，法雷尔和彼得森(Farrell and Petersen，2010)在评论对互联网研究“不情愿的社会学家”时，表达了他们对这种兴趣缺乏的惊讶，特别是考虑到社会学家在传统社会学研究中都是采用和检验最新研究方法和数据来源的先锋者。尽管在期刊上偶尔会出现这样的争论，即美国社会学家应该研究在线媒体技术(DiMaggio et al.，2001)，但在 20 世纪中叶的美国，社会学家倾向于放弃传播和媒体研究，令此类研究逐渐转移至新闻学院，并关注说服的社会心理学。因此，尽管文化社会学在美国蓬勃发展，但在相当长的一段时间内，美国社会学家回避对大众媒体的研究(Farrell and Petersen，2010；Nichols，2009;Pooley and Katz, 2008)。
第一章 简介：生活即数字
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