· 一张“亲友地图”，要求参与者在这张纸上画出他们最亲密的社会关系地图；
• 一些纸张，要求参与者写下他们家庭中的规则；
● 一大张带有说明的相纸，用于将家用物品置放于其上，并要求参与者把它们的形状拼成一幅画；
● 一个针孔摄像头，用于拍摄家中“有趣视野”的图像；
● 一本印有各种问题的电话笔记本，供参与者用文字或图画回答；
● 一本为拜访者提供空间的访客留言簿，以供他们记录关于此次访问的评论。
参与者被要求在家中将这些物品保存一段时间，并在他们想要的时候给这些物品一些回应。大概一个月后，研究者回到参与者的家中，收集实验器材。他们利用参与者的反应，来开发新型家用物品的原型，并以不同的方式思考技术在家庭住宅中的使用。设计师们认为，这些活动的目的，不是要验证现有的实践结论或结果，也不是要开展标准的社会研究，而是要激发参与者和设计师以意想不到的和具有创造性的方式思考。
这个项目是关于技术的(从设计新技术而言)，并使用了各种形式的设备和技术，但它并不是专门针对数字技术的。尽管如此，这种创新的方式依然可以被社会学家用来研究与数字媒体技术相关的有活力的社会学。这个项目的研究人员建议使用这些探测器来开展对话，并激发传统的社会研究方法（诸如问卷或访谈等）的生命力。
这种方法的另一个富有潜力的例子是一项由上述项目设计师之一威廉·盖弗与社会学家迈克·迈克尔所主导的研究(Michael，
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第三章 数字时代研究的再概念化
面图；
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