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认知 人行为背后的思维与智能 · 第 149 页

PDF 物理页索引 160 · 第五章语义丰富领域

书名
认知 人行为背后的思维与智能
作者
未记录
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149
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160(从 0 开始)
章节
第五章语义丰富领域
UUID
dde4e586-1def-4457-8ec5-0287b0b0511d
来源类型
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页面 SHA-256
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知识如何在人脑中存储?专家要有5万\~10万个组块,特级大师与一个大学生有何区别?一般人的知识与专家的知识如何区分?一个专家具有5万\~20万个组块不是一个很确切的数字。一个大学生读了许多年书,也可能达到5万个组块。围棋可能比国际象棋、中国象棋更难,是因为围棋的棋子多,棋盘大,棋盘上所出现的可能性就更多一些。因此一个象棋专家所具有的组块不能与围棋专家所具有的组块相比。希腊有句格言:“人是测量各种事物最好的尺度”。围棋大师的水平不是以他本身的深度来衡量的,而是以他与其他围棋大师相比来衡量的。如果他够世界水平,就叫他世界围棋大师。下围棋时所出现的可能性多于象棋,因此,具有5万~20万个组块的围棋棋手水平就不如同样具有5万\~20万个组块的象棋棋手的水平高。在西方有一种很容易的五子棋,其任务领域小,棋手可以学会所有可能出现的情况,而毫无错误地下棋。在不同的领域里,作为一个专家所具有的组块是相似的而不是相同的。因为专家的水平,是根据人的能力来测量而不是根据能够完成的事物本身来测量的。一个组块作为一个单元其大小是可以变动的,有时复杂,有时简单。例如汉字偏旁“”可以是一个组块;加上右半边的木字成为一个“休”字,“休”也可以是一个组块;由几个字组成的一个词也可以作为一个组块。那么组块作为心理学的一个测量单位是否合适呢?学习一个组块,无论是简单的或复杂的,所用的时间是一样的。例如,“石”“研”“研究”都可单独作为一个组块来学习,要记住这些组块都需要用8秒钟。

第五章 语义丰富领域

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