再举一个比围棋更为简单的“数字排列游戏”的例子。画一个大方块，里面分成几个小方格，除一个空格外，每一格里都有一个数字（见图2-1）。被试可以把任一方块里的数字移到空格里去，使之重新安排，最后达到某种指定的排列。在完成这样一个简单的任务时，在每一步上能够用以解决问题的方法也是大量的。人在解决问题时，不可能把各种可能性同时都考虑到，一般只采取一些启发式的规则来指导行动。在解决这一问题时，一种简单的办法就是先设法把1移到左上角，这样就得把左上角的数字先移到空格里去，才能把1移到左上角；然后把2移到第一行的中间去，这又得把这个格里的数字先移到空格里去；再使用同样的方法依次把3移到右上角，把4移到第二行左边的格子里……直至达到最后的目标状态。在解决这一问题的过程中，人在头脑里并没有考虑到各种可能性，而仅是运用了生活中行之有效的搜索法而已。
- 人在解决问题时，一般并不去寻求最优的(optional)方法，而只要求找到一个满意的（satisfying）方法。
为什么只要求找到满意的而不一定是最优的解决方法呢？
第二章 人类认知系统的结构
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