自动化生产带来了标准化、大批量生产和个人默默无闻的特点；而业余爱好者的劳动就是对这些特点的纠正和补充。同时，它也是为机械化生产进行预备性教育所不可缺少的手段。机器体系的所有伟大进步都是基于手工劳动和科学思想。实验作为一种小规模的手工劳动也促进了科学的发展，纠正了一些错误。当“技术变得越来越内容贫乏”的时候，传播手工艺知识和技能作为一种教育手段就显得十分必要了。这样既可以保全技能，也可以做为培养洞察力、发现和发明能力的一种手段。因为机器体系所能够做到的决不会超过设计或操作它的人眼、人手和人脑的水平。只要具备基本操作的知识，理论上人就可以重建世界上任何机器体系。我们设想一下，如果整整一代人都丧失了这种知识，那么所有复杂的机器体系都将成为一堆废铁。如果零部件的损坏和锈蚀得不到立即更换，整个机器构架将陷入崩溃。在家庭和民间范围进行的手工生产和小机械生产，它们作为社会生产的补充还有另一个重要的意义。出于安全和灵活性的考虑，在所有工业化生产中我们都必须学会轻装前进。专门化、自动化的机器，正是由于它们高度的专门化，在面对新生产形式的时候缺乏应变力。需求的变化和模式的变化会导致需要更换全部的昂贵设备。只要产品需求是不确定的、变化的，那么从长期的角度看使用非专门化的生产设备是划算的。它能够减少浪费和设备闲置。以上关于机器体系的论述同样也适用于工人：掌握一门高度专业化的知识，还不如拥有全面发展的能力。这样的能力能更好地打破陈规旧习的限制，以应对紧急情况的来临。
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技术与文明
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