马克思主张，知识的生产力随着经济的发展而增长。富克斯认为，发达的资本主义是一个信息社会，在这个社会中，知识对于资本的再生产至关重要。作为一种集体产品，知识是社会的，但在资本主义条件下，知识被私人占有。就像在资本主义起源上被分割和没收的公共土地一样，知识属于先进资本(advanced capital)开发利用的理想的公共领域(ideal commons)。富克斯总结道：“随着信息资本主义的兴起，对公共领域的开发已成为资本积累的核心过程。”①
如果资本主义是一个信息社会，那么知识生产者就构成了被剥削的阶级。他们包括工业和政府中的许多工人、大学生和研究人员，以及那些其“非物质劳动”有助于社会再生产的人，如家务和服务工人。由于商品是通过通信和共享在公共领域(公域)生产的，资本占有了它们，将社会中日益重要的领域变成“殖民地”。
公域包括了那些互联网网站，在其中个体间进行通信从而为知识总体做出贡献。用户生成的内容成为那些提供流行网络平台的公司进行营利活动的机会，但用户的努力没有得到任何报酬。互联网独特的结构使这种新的知识生产形式成为可能，同时也支持对生产者自由劳动的剥削。由于剥削是作为工资与所生产的产品价值之间的比率来衡量的，剥削率实际上是无限的！
富克斯利用达拉斯·斯米斯(Dallas Smythe)的受众商品理论来解释企业在互联网上如何从自由劳动中获得利润。斯米斯研究了电视，这是他写作时的主导媒体。他声称，在销售广告时间，媒体公司实际上是营销商品化受众。脸书等社会网络平台也以类似的方式运作，积累用户，并将其作为受众出售给广告商。就像电视让早期的希望落空，即希望它能为教育和政治启蒙做出贡献一样，互联网也辜负了人们对它寄予的希望。在这里考察的文本中，富克斯得出结论认为，互联网用户的活动“并不意味着媒体走向参与式的或民主系统的民主化进程，而是人类创造力的彻底商品化。”①而且进一步，“在web2.0平台上用户生成的内容并没有带来一个参与式的互联网，而是在互联网上对人类创造力的全面商品化和剥削。”②再说一遍，“商业社交媒体并不构成公共领域和参与式网络…社交媒体主要是商业和世俗的空间政治是规则的例外。”③
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技术体系：理性的社会生活
①Christian Fuchs, “Labor in Informational Capitalism and on the Internet", The Information Society 26, no. 3 (April 30, 2010): 179 - 196, 190, doi: 10. 1080/ 01972241003712215.