现在假定这种状态是作为我的规划的一部分出现的，在这规划中，我正在计划如何在已知各种参数和对我的制约即时间、财力、饥饿程度、吃饭地点的远近、我所能利用的运送速度、各个地点的食物价格的情况下最满意地吃午饭。这些参数和制约建立起一个任务域，它固定了对术语“附近”和“这儿”的解释：假定根据我的时间制约和饥饿程度得知我需要在15分钟内吃上午饭。那么“附近”意指：通过我所能利用的运送方式，能在15分钟内抵达。同样，“这儿”将意指某种像这样的事物：在我站立的地方与所有属于我的计划域的运送模式的出发点的连接线之间的区域。
将我的认知发生状况解释为具有α内容，取决于通过任务域概念对该内容作出说明；在这情形中，则取决于各种制约和各种给定参数下我计划吃午饭的任务域。换句话说，为我的认知状态提供确定的真值条件，尽管这是把它解释为具有α内容所需要的，却势必要求这一内容通过反映该任务域的客观结构即它的表现为对象、特性和情境的组织形式的一些概念而得到典范说明。因为一个有机体只有在掌握它的真值条件(或者它对包含它在内的内容的真值条件的贡献)时才能掌握一个α内容，所以掌握这种内容的有机体必定知道内容的任务域(的相关部分)是什么。但是任务域(不同于世界)基本上是以概念方式构成的，所以如果不拥有据以构成任务域的概念，就无法知道内容的任务域是什么。因此，要拥有一个α内容，就必须拥有据以对它作典范说明的那些概念。由此可见，α内容正如上面定义的那样，是一种由概念特性组成的内容。即，α内容是概念内容。
要证明非概念内容的观念，也可以仿照确认α内容为概念内容的过程。我们必然要问，在内容理论中以类似的方式促成非概念特性定义的应用的方法存在吗？在提出这一问题时，我是在问，状态或活动的非概念说明是否能在内容理论中成为典范，因而我也是在问，要获得一个把世界的某个方面给予活动的主体的特殊方式，一个正确的内容理论是否能要求对该活动的非概念说明。
15 概念的联结论构造
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