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形而上学 · 第 135 页

PDF 物理页索引 139 · 形而上学

书名
形而上学
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章节
形而上学
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假如对于各个怎是另給与名称,两离的謬誤也可显見.因为这
30样除了原怎是而外,又得再来一个怎是,例如对于馬的怎是,又得有第二个怎是。①因为怎是就是本体,这不该从开始就認定某些是它們的怎是么?但实际上,不仅一事物与其怎是应合一,象以前所曾述及,它們的公式也相同;例如元一的怎是拜非由于偶然屬性之一而与元一为相合一。又,它們如不相同,則其(求是的>过程將进至于无穷;因为我們既將(一)“元一的怎是”与(二“元一”兩名詞作为異詞,在相續的詢問中,元一之怎是的系列就得跟着发展。②
5 干是清楚地,每个基本的与由己事物确乎与其怎是合一而相同。詭辩派对于这論題的各种忮詞③以及“苏格拉底与其所以成为苏格拉底者是否相同”,这类問題,都可以同样的解释予以答复,
10这从提出問題和答复問題所該有的立坊看来,都无二致。这里,我們已說明了每一事物,在什么意义上与其怎是相同,又在什么意义上与之不相同。

章 七

关于創生的事物,有些是自然所成,有些是技术所成,有些是自发所成。每一事物之創生必有創之者,必有所由来,又必有所成15就我所指創生所成就的事物可在任何一个范疇中見到;这可以是一“这个”或是一些量,或是一些質,或是某些处所。

自然事物为自然所創造;其所由来为物質;其所成就卽自然間

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①假如事物与其怎是相同:則例如“问謂馬?<怎是馬?“馬是四足兽;”“何謂四足兽?”“四足兽者如馬卽是”。假如不相同:則“何謂四足兽”就得另說“四足兽”的怎是;如是問答將无尽已。亞里士多德認为无尽已問答是荒謬的,不应进入那无尽已的第一步。

②这样“一的怎是”又得翼于“一的怎是的怎是”以至于无尽。

③"λeγXos兹譯“愤詞”,“皮”作“以辞害意”解。此字原义“混乱”,詭辯法輯使通常的是非顯倒,故以此名之。

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