施奈德及其同事在2012年的研究认为，除了抑郁、自杀这样接连发生的事情外，网络欺凌的受害者还与各种形式的心理压力都有着强烈的关联。最重要的是，研究发现，网络欺凌的受害者比传统学校欺凌的受害者感受到的压力更大。特别要说明的是，在同时遭受过网络欺凌与学校欺凌的受害者中，出现抑郁症状的比例最高(47%)，其次是仅遭受网络欺凌的受害者(33.9%)，再次是仅遭受学校欺凌的受害者(26.6%)，而没有遭受过这些欺凌的学生中有抑郁症状的比例为13.6%。同样，在既遭受网络欺凌，又在学校受到欺负的青少年受害者中，有过自杀企图的比例也最高(15.2%)。然而，与声称未受过任何一种欺负的学生(2%)相比，自杀企图比例在只遭受网络欺凌的受害者(9.4%)与只在学校受过欺负的受害者(4.2%)中也都更高。这些研究意味着，网络欺凌可能比传统的学校欺凌更具破坏性，这与前面提到的概念，即电子媒介令欺凌抬升了一个等级，是相一致的；令受害者感到很无助，时时备受压力，每次打开电子设备都有可能受到欺负。
不是结论
上面回顾的研究描绘了社交媒体对我们的心理健康与一般社会的影响的复杂图景。今天的社交媒体研究者探究的问题不是社交媒体有益还是有害。相反，当前研究人员试图确定谁能从社交媒体中受益？以何种方式受益？以及谁最可能受到社交媒体的伤害？
广大公众及研究人员对于过度依赖社交媒体的担忧仍在上升(如Youngand Nabuco deAbreu,2011)。然而，将过度使用社交媒体概念化为行为上瘾可能不是特别有帮助，因为这一概念易与其他行为上瘾类型(赌瘾、购物癖、性上瘾或者约会瘾等)相混淆。不过，研究显示，对于某些人而言，过度沉迷于社交媒体可能有害，就好比药物上瘾似的，会产生耐受性、隐忍、学习成绩下降及
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数字技术研究(世哲手册)
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