的某些分歧。
案例研究：社交网站中的“自我”审美
在多数西方国家，青年时期是树立独立自主意识的阶段，在这一阶段，家庭及其他机构的影响不及朋友与同伴对其影响深。青年人愿意通过照片、个人履历等信息在社交网络平台上建立档案，以建立与增进和同学、朋友、家人、同事等熟人间的交流。虽然不同网站上参与者间的这种联系与互动情况有质的差异，兴趣点与活动内容也不尽相同，但显然大量青年与成人现在正利用这些网站参与到各种关系的创建、维持与协商中。这些社会空间大多(尽管并非绝对)处于成人与父母的监控范围之外(Horst etal.,2010)，青年人觉得在这里有可能与朋友们“厮混”，将这些社交网站视作结交朋友的重要工具与空间。
18岁的安在读初中和高中的时候，就是MySpace的活跃用户，她在这里上传了大量照片，几乎每天都要在朋友的评论下面留言。安也积极参与她和朋友们称作“MySpace聚会”的活动，到别的朋友家过夜，有时会穿上特殊服装，并拍下照片发在各自的MySpace页面上。除了试衣服与发照片外，安和朋友还开始录制自己的搞笑视频，比如跳舞、模仿秀等。虽然安的MySpace页面上这些照片、音乐、个性化小测试等内容会陆续变更，但她最喜欢的部分，同时也是其页面与个人资料中最稳定的特征，还是安的个性化色彩：褐色与粉色。正如佩克尔(Perkel，2008)所指出的，复制、粘贴已经成为那些想要个性化、定制化或更新与改变其社交网站档案者最普遍的活动；同时，这些行为也标志着数字媒体与技术的驯化过程。
网上有许多改变个人资料与MySpace页面(比如嵌入图像与视频、上传照片)的小贴士与指南在其他人的个人资料、在线指南及各类社交网站上。安在描述自己的MySpace页面时，这样讲道：“这其实就是我房间的颜色，我的房间就是褐色与粉色的。其他也没什么。我选择了默认的粉色，于是房间就成了大家看评论时看到的那个样子。”正如文化研究中关于消费者与流行文化的关系及认同的研究所强调的，安的个人页面折射了其家中的卧室这个私人空间。她房间的墙壁被涂成磨砂巧克力棕色，房间的主要特征如单人被、大书桌、大的法语公告板都是粉色的。其他的粉色与褐色元素，如床上的枕头、公告板上的彩带、桌椅的垫子及相框等，都是仔细挑选并安排在整个卧室的。对于安而言，褐色与粉色构成了她日常生活的背景，无论是线下还是线上空间。
数字技术研究(世哲手册)
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