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认知 人行为背后的思维与智能 · 第 113 页

PDF 物理页索引 124 · 第四章口语记录分析

书名
认知 人行为背后的思维与智能
作者
未记录
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113
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124(从 0 开始)
章节
第四章口语记录分析
UUID
dde4e586-1def-4457-8ec5-0287b0b0511d
来源类型
original_book
页面 SHA-256
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追述口语记录

  1. 在追述报告时,被试并不是从短时记忆中提取信息进行报告的,因为追述时短时记忆中的东西早已消失了。

一个事情过去以后立即进行报告,是从短时记忆中提取材料,但是这些短时记忆材料以后是存储在长时记忆中。在进行记忆实验时,如果各种条件都很明确,我们就可以大概地估计出,有多少学习的东西被存入长时记忆了。

2.在追述的口语报告中,被试所追述的内容除去已经记住的东西,可能又补充了一些东西,做了一些推论。

法律心理学研究了证人证词的可靠性问题。举一个例子,两个人为某一件事争吵起来,愤怒之下,一个人掏出手枪,开枪之后就跑掉了。当时许多人都在场,让这些人报告看见了什么,这些人会作出很不相同的报告。假如拿枪的人是朝某一方向开的枪,而另一个人是朝另一方向倒下的,这时仍然会有人报告说枪是朝倒下去的人开的。通常在这种情况下,人们会作出推理,即推论可能发生了什么情况,于是就按推理来报告。所以,人的记忆并不很准确。

在追述口语记录中,提问的方法十分重要。我们从大楼门口进来,最后走进教室里坐下来,这时很少会有人想我是从楼梯走上来的。但若别人问我们是不是从楼梯走上来的,我们会说是从楼梯上来的。我们是根据推理,即要上楼必须走楼梯来回答的。另外,我们也很难回答今天上楼梯时与往常上楼梯时有什么不同。这些都是我们在用追述方法时所遇到的困难。所以,在用追述法时,不能让被试报告很一般的情况,而要报告特定的东西。例如不能问“你平时吃饭吃什么菜?”而要问“昨天午饭你吃了什么菜?”

第四章 口语记录分析

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