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形而上学 · 第 65 页

PDF 物理页索引 69 · 形而上学

书名
形而上学
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章节
形而上学
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上所述及,①讓这名称有一个命意,而專指一个事物;如果“人”但对于其主題有所表白,而且只限于表白一个涵义,那么誰要說15“是一个人”恰无異于“不是一个人”,这是不可能的。(这里应分明,“限于表白一个涵义”与“对于其主题有所表白”不全相同,如果这里含混了,誤解就可以引起,如說“有文化的”与“白的”与“人”,三者虽同指某一事物,并非一个涵义。)

同一事物是而又不是,除了同义異詞而外,必不可能,同之
20異詞之例有如我們称之为“人”的,别人称之为“非人”;但問題不在于它的称謂之是“人”或“非人”,而在它实际上究竟是什么。現在,假如“人”与“非人”,其字义抖无分别,則明显地指一物而称之謂这“是人”与称之謂这“不是人”也无分别,因为它們虽屬異詞,同指一
25物。譬如穿在我們身上的或称为“衣”或称为“服”,衣与服所指的只是具有一个定义的一件事物。假如“是一个人”,与“是一个非人”要成为同义,它們就得同指一件事物。但这已經說过,②这样的名称应指不同事物。所以任何事物凡称为人的必需是一个
30“兩足动物”;因为这就是为“人”所拟訂的命意。所謂“必需是”的涵义就是說它不可能成为“不是”,必需是人就不能不是一个“兩脚动物”。所以在同一时間,指同一事物“是人又是非人”,不能是真确的。

1007a 同样的道理于“不是一个人”也可适用,“是一个非人”与“是一个人”不同,“是白的”与“是一个人”其旨亦复不同;《“非人”与“人”>前者其旨相反,比之于后者,具有更强烈的差別,这必然另指不同的生物。如果有人說“白”与“人”是同一物,这我們在上面曾5 已說过,③若对同一事物的不同表白混淆为同一涵义則不仅相反的事物将混一,一切事物皆將混一。如果承認这样是不可能的,只要对方一一答复我們的問題,結論就会因这些問答而显明。

1006b

①見1006a31。

②見上节1006b11—15

⑧見上文1006b17.

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